«Gracias al programa LEI, hemos visto mejoras en las relaciones entre los profesores del claustro de algunos centros. Además, muchas familias valoran muy positivamente el trabajo que han hecho este año desde los equipos directivos.»
Ana Rodríguez. Directora del IES Santamarca en Madrid y mentora del Proyecto LEI.
RETOS DE LA SESIÓN
Reto 1: Análisis sobre la transmisión y efectos del programa LEI entre profesores, alumnos, y familias.
- Se expresa un espíritu positivo en los centros con respecto a LEI.
- Se destaca la importancia que tuvo el seminario de experiencias y el aumento de la motivación en los centros de cara a la implementación de los proyectos LEI.
Reto 2: Establecer objetivos para la cuarta visita de mentoría:
- Transmisión a profesores: revisar qué han hecho y las estrategias para su difusión.
- Transmisión a familias: analizar si se han realizado actividades con las familias para que conozcan el proyecto.
- Efectos en la tutorización de alumnos: conocer si han establecido un plan de tutoría y si se está llevando a cabo.
- Efectos en el clima de centro: recabar información sobre la percepción del equipo directivo acerca de los posibles cambios que se están produciendo en el clima escolar a raíz de la implementación de las distintas acciones establecidas.