Programa

Maria Espinet, Directora del Área de Educación de la Fundación «la Caixa» – Miguel Ángel Sancho, Presidente de la Fundación Europea Sociedad y Educación – Rodrigo Queiroz e Melo, Vicepresidente del CEPCEP (Centro de Estudios de la Universidad Católica Portuguesa) – Alphons H. Brenninkmeijer, Porticus – Encarna Cuenca Carrión, Presidenta del Consejo Escolar del Estado.

LA VISIÓN EN EL PROYECTO DE CENTRO

ORGANIZACIONES INCLUSIVAS Y SOSTENIBLES BAJO UN LIDERAZGO DISTRIBUIDO

LIDERAR LA AUTONOMÍA, REENFOCAR EL CURRÍCULO,
DINAMIZAR LA ORIENTACIÓN INTEGRAL Y LA ACCIÓN TUTORIAL

BEATRIZ PONT: LIDERAZGO EDUCATIVO EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE. HACIA NUEVOS ENFOQUES

Experta reconocida internacionalmente en políticas y reformas educativas globales, equidad y liderazgo escolar, ha desarrollado su carrera en el Directorate for Education and Skills de la OCDE y, actualmente, trabaja en el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE-UNESCO). En sesión plenaria, introducirá, presentará, moderará y animará un intercambio de experiencias en el que los participantes mostrarán que es posible aprovechar los tiempos de incertidumbre para desarrollar nuevos modos de ejercer el liderazgo.

JOOST DE LAAT: REIMAGINANDO LA ESCUELA DESDE EL LIDERAZGO LEI

Joost de Laat (Universidad de Utrecht) conducirá un diálogo entre organizaciones de diferentes países que nos mostrarán cómo los líderes interpretan sus respectivos contextos educativos y proponen soluciones adecuadas. Todas las experiencias coinciden en ejercer una acción directiva presidida por objetivos de educación integral, esto es, que procuran el desarrollo de todas las dimensiones de la persona (Whole Child Development); y, además, persiguen alcanzar metas de inclusión a través de la educación (Agenda 2030), poniendo el foco en la integración social de alumnos que proceden de entornos vulnerables.

EL PROGRAMA LEI DESDE SUS INDICADORES DE LOGRO

ARTURO GALÁN. Catedrático del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y decano de la Facultad de Educación de la UNED. Ha sido visiting scholar en Boston University y en el MIT. Su actividad investigadora y de transferencia se centra en la evaluación de programas, personas e instituciones, ámbito en el que ha dirigido varios proyectos y publicado numerosos artículos.

RODRIGO QUEIROZ E MELO. Licenciado en Derecho y Doctor en Educación. Vicepresidente de CEPCEP (Centro de Estudios de la Universidad Católica Portuguesa), Director ejecutivo de AEEP (Asociación Portuguesa de Escuelas Independientes), Presidente de ECNAIS (Consejo Europeo de Asociaciones Nacionales de Escuelas Independientes) y Vicepresidente de EFEE (Federación Europea de Empresarios de la Educación). Dirige proyectos de I&D en desarrollo integral del niño, protección de la infancia y profesión docente Ha publicado numerosos trabajos sobre política educativa, elección de centro y gestión escolar.

ISABEL MARTÍNEZ JIMÉNEZ. Directora del CEIP Jesús Varela en Alcorcón (Madrid). Licenciada en Psicología y graduada en Magisterio y Filología Inglesa por la UCM. Especialista en Educación Infantil, por la UNED. Experta en liderazgo para una educación integral y en liderazgo emocional, imparte formación inicial para alumnos TEA, en creación de recursos y aulas virtuales, y en proyectos de innovación pedagógica en Educación Infantil.

JUAN JOSÉ NIETO. Técnico especialista en electrónica de control y mantenimiento Industrial. Funcionario de carrera. Profesor Técnico de Formación Profesional desde 1982. Director General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid entre 2015 y 2019) y Director del IES Julio Verne de Leganés desde 2004 a 2015). Ha sido presidente de “Mejora tu Escuela Pública” y vicepresidente de APRODIR (Asociación profesional de directores de secundaria de la Comunidad de Madrid). Asesor para diferentes entidades en formación directiva, del profesorado y de las familias, así como tutor y mentor de directivos. Participa como experto en proyectos, encuentros y foros educativos.

UNA COMUNIDAD EDUCATIVA EN MOVIMIENTO

POR QUÉ LIDERAR UNA EDUCACIÓN INTEGRAL

TONY BUSH es Catedrático de Liderazgo Educativo en la Universidad de Nottingham (Reino Unido), profesor visitante en la Universidad Mid-Sweden de Sundsval, investigador de reconocido prestigio internacional y consultor. Es Presidente de la British Educational Leadership, Management and Administration Society (BELMAS) y redactor jefe de la revista Educational Management, Administration and Leadership (EMAL). Su libro, Theories of Educational Leadership and Management, va por la quinta edición, ha sido traducido a varios idiomas y es un referente obligado para el ámbito del liderazgo.

Maria Espinet, Directora del Área de Educación de la Fundación «la Caixa» – Miguel Ángel Sancho, Presidente de la Fundación Europea Sociedad y Educación – Rodrigo Queiroz e Melo, Vicepresidente del CEPCEP (Centro de Estudios de la Universidad Católica Portuguesa) – María González, Country Manager de Porticus Iberia – Rocío Albert López-Ibor, Viceconsejera de Política Educativa de la Comunidad de Madrid.